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每個人的學習情況不一樣,都有好有壞,如果沒有規律將學生隨意分班會導致一部分藝術生文化課水平很差,藝考文化課學校要對藝術生進行分班上課,保證每一位藝術生文化課成績不被落下,在藝術生入學后進行分班很大程度上滿足所有藝術生的教學要求,能夠給班里藝術生訂制更適合他們的學習方法。 藝考文化課學校沒有足夠的精力對每個人都關注到位,在藝術生入學時期進行分班能夠將相近的一群人聚集到一起可以更好的解決藝術生問題,每個班里的藝術生差距都不大,學習能力相近,老師會根據班級情況制定出更適合所有藝術生的學習計劃與方法,并且我校班級人數是小班制度,能夠發揮老師在班級里的更大價值,通過分班教學去成績。




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