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千里之堤，潰于蟻穴，很多藝考生同學成績不好多數(shù)原因是以前落下的功課太多，基礎薄弱，所以在復習階段跟不上老師的節(jié)奏，那么基礎差的同學該怎么補救呢?濟南藝考生文化課學校濟南立行學校給大家整理了高三沖刺提分技巧，基礎不牢的你還有機會！ 一、當?shù)刂匾曊n本知識的學習，反復研究練習冊和課本的例題 不要總是把注意力都放在難題上面，很多同學都沒有把學習重點理清楚。難題在考試分數(shù)占比只有30％，剩下的70％都是基礎題目。放下基礎題目不去認真研究，反而在難題上面花費太多的力氣，這是很不正確的備考方法。對于基礎薄弱的藝考生來說，就應該把注意力都集中在課本上的基礎題目。基礎知識學扎實后，才更容易解決難題！ 二、當?shù)孛鞔_自己的薄弱學科和阻力點，專項加強訓練 基礎薄弱的同學很多時候是某一學科很差，然后綜合分數(shù)就被拉低了。這種學科要明確地找出來，知道了自己哪里薄弱，才能有針對性地提高自己。有些學生數(shù)學科目總是不及格，那么就要在數(shù)學科目上投入更多的學習時間。 在濟南藝考生文化課學校看來，很多學生學習很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學生英語語法差，有些學生語文作文表達能力不行，還有些學生數(shù)學幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學習阻力點，一輪復習期間，學生自己需要把這些阻力點都找出來，然后逐個擊破并專項練習才能有效提高自己的學習成績。 三、當?shù)貜土曇腥∩帷數(shù)赜袀戎?時間并不允許我們把精力平均分配到每一學科，復習階段要學會取舍，對比不同科目短期提分空間的大小，找到性價比 的幾門課側重復習。 濟南藝考生文化課學校還想提醒大家一定要調(diào)整好心態(tài)。多給自己積極暗示，告訴自己“穩(wěn)住，我能贏”！巴爾扎克說：悲傷的人傷春悲秋，悲天憫人，卻難放手一搏；樂觀的人帶著積極的心態(tài)不斷向上攀登，誰成誰敗一目了然。心態(tài)決定狀態(tài)，狀態(tài)決定成敗。 時刻，不能讓心態(tài)擾亂你向上攀登的步伐。



高三的復習，知識覆蓋面相對較廣，復習難度較大，尤其對于藝考生來說更是如此，因此更需要藝考生作出合理謀劃，讓復習達到事半功倍之效。藝考生文化課學校濟南立行學校認為高考像“下棋”，善考要講“謀勢”！ 凡事預則立不預則廢。高三復習絕不是簡單的拼時間、當?shù)仄淳βo邊際地大量演題的過程，而是科學的、當?shù)赜杏媱澋膹土曔^程。在藝考生文化課學校看來，高三復習科學合理的“謀勢”尤為關鍵。所謂“謀勢”即謀劃。具體到高三復習便是復習的策略、當?shù)貜土暤挠媱澟c目標，是從一種戰(zhàn)略的層面上來審視高三的復習。 會謀劃的同學能從高考的戰(zhàn)略全局上把握自己優(yōu)勢、當?shù)貪摿Α數(shù)厝鮿萑箢惞φn的復習，以總分取勝，力求使各科復習取得事半功倍的效果。不會謀劃的同學或各科鋪開，毫無重點；或在某一門優(yōu)勢科目上投入過多的時間精力，放棄差科弱科，致使差科更差、當?shù)厝蹩聘酰换蛑活櫼晃堵耦^攻弱補差，無暇顧及優(yōu)勢科目，優(yōu)勢科目的得分“大戶”地位搖搖欲墜…… “謀勢”布好局，方能統(tǒng)攬全局，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。藝考生文化課學校認為只有更深入地了解，才能有助于我們更進一步認識自己在復習過程中存在的優(yōu)勢與不足，復習規(guī)劃也就變得輕而易舉。自己的優(yōu)勢學科有哪些，哪些學科是非常有潛力再提高的，劣勢學科又是哪些，劣勢學科之所以會處于劣勢的原因又有哪些：是基礎掌握不扎實還是手高眼低，粗心大意等等。對于這些都要有一個深刻的認識，這樣我們在制定復習規(guī)劃時才能真正的“接地氣”，更具體、當?shù)馗嗅槍π裕拍芨侠淼匕才鸥骺频膶W習時間，從而達到事半功倍的效果。




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2024年高考招錄政策改變，文化課成績分數(shù)線將大幅提高，這無疑給我們藝考生帶來了不小的挑戰(zhàn)。但是，不必恐慌，因為機會總是留給有準備的人。以下是濟南藝考生文化課學校濟南立行學校給各位的建議，幫助大家應對這一變化。 01加強文化課學習，打鐵還需自身硬 你是否已經(jīng)充分掌握了高考要考的文化基礎知識？利用這個寒假，重新梳理一遍文化課的知識點。對于多數(shù)同學文化課基礎差的情況，可以在副科上多下功夫。同時，由于語數(shù)外的分值占比大，也需要打好基礎。同時，在老師的幫助下制定一個詳細的學習計劃，合理分配時間和精力，確保在各個科目上都能得到充分的復習和提高，拒絕粗放式學習。 02分配時間，磨刀不誤砍柴工 1.制定詳細的學習計劃：在專業(yè)訓練的間隙，安排時間學習文化課，特別是對于那些機械的、本地背記的內(nèi)容，可以在校考結束前同步完成基礎部分的學習。 2.保證持續(xù)的輸入與強化：學習文化課需要持續(xù)的輸入和強化，可以制定一個學習計劃，按照計劃有條不紊地進行復習。 3.集中解決難點：對于文化課中的難點，可以在校考結束后再進行集中解決。這樣可以確保在專業(yè)考試中不會因為文化課的問題而分心。 如何制定與執(zhí)行有效的備考策略？ 1.充分了解自己的優(yōu)勢和劣勢，針對自己的不足之處制定相應的策略，以提高自己的備考效率。 2.不要盲目跟從他人的備考策略，因為每個人的情況都不同，應該根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的策略。 3.遇到困難，積極尋求外部支持。術業(yè)有專攻。雖然有小孩哥能夠專業(yè)文化兩手抓、本地兩手硬。但濟南藝考生文化課學校相信多數(shù)同學或多或少都會有長項和短板。這時就需要積極和老師溝通，才能及時修正動作，少走彎路。 ，濟南藝考生文化課學校提醒大家：在備考過程中，保持穩(wěn)定的心態(tài)和情緒，不要因為一時的成績波動而輕易改變自己的策略。在執(zhí)行備考策略時，要學會合理分配時間和精力，保證每個科目都能夠得到充分的復習。




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