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全日制大專(梅州分公司)主要經營產品： 中式面點培訓學校等。公司秉承“創新理念、追求卓越、迅速改善、永續經營“的經營理念；并以“質量是di yi工作”，“顧客的滿意是我們的榮譽”作為我們永遠不變的質量政策；以愛護環境、回報社會、關愛雇員等社會責任為己任；把“誠信、負責、創新、團隊”作為不斷的追求和目標。 憑借“攀登，超越自我”的精神。
汽車機電維修高級技師班的培訓目標是什么？
答：我院的汽車維修課程以滿足企業用工需求為終目標，以培養“零距離就業”的操作型技術人才為培訓目標。汽車機電維修高級技師班面向企業的用工需求，根據企業的工作及技術規范，采用全擬真的車間工作環境、設施設備及管理制度，由實踐經驗豐富的汽車維修技師任教，在專業技術和職業素養兩方面對學員進行高強度的訓練，畢業后即可達到企業中級技術工人所需要的技術水平、熟練程度以及操作規范，真正實現了社會與學校之間、訓練與實際工作之間的“無縫銜接”。
2.學校的培訓真能達到這樣的實際效果嗎？
答：汽車機電維修高級技師班的教學模式是對傳統教學模式的一次徹底的顛覆！新的教學模式徹底摒棄了傳統教學中“上課”、“讀書”的概念，運用企業化管理模式，學生的角色是一個“學徒工”， 完全模擬4S店實際工作的內容、流程、規范、制度進行反復性的高強度訓練。因此，經過這樣的訓練，完全能夠達到與實際工作 “無縫銜接”的培訓目標。
答：我院的汽車維修課程以滿足企業用工需求為終目標，以培養“零距離就業”的操作型技術人才為培訓目標。汽車機電維修高級技師班面向企業的用工需求，根據企業的工作及技術規范，采用全擬真的車間工作環境、設施設備及管理制度，由實踐經驗豐富的汽車維修技師任教，在專業技術和職業素養兩方面對學員進行高強度的訓練，畢業后即可達到企業中級技術工人所需要的技術水平、熟練程度以及操作規范，真正實現了社會與學校之間、訓練與實際工作之間的“無縫銜接”。
2.學校的培訓真能達到這樣的實際效果嗎？
答：汽車機電維修高級技師班的教學模式是對傳統教學模式的一次徹底的顛覆！新的教學模式徹底摒棄了傳統教學中“上課”、“讀書”的概念，運用企業化管理模式，學生的角色是一個“學徒工”， 完全模擬4S店實際工作的內容、流程、規范、制度進行反復性的高強度訓練。因此，經過這樣的訓練，完全能夠達到與實際工作 “無縫銜接”的培訓目標。
據悉，創建于1995年的虎振汽車專修學校，經過二十多年的發展，現已開設了汽車電工、汽車電噴、汽車機修、機修、汽車電子、汽車電腦、汽修業務管理、汽車美容等專業，專職教師團隊200余人，是目前國內 的系統化培訓汽修人才的專業民辦學校。虎振汽車專修學校與國內主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓協議，并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個大中型城市建立了就業合作伙伴，十余年來，虎振汽車專修學校已向全國輸送汽修專業人才近20萬。
作為中國 的汽修培訓教育機構，虎振汽修學校對自身的定位非常明確，為實現“實用型技術工人”這一人才培養目標，學校歷年來一直秉承“以實踐為導向”的教學模式，教學重點不是放在理論而是實踐上，并斥巨資購置設備，為各專業建立了相配套的大型教學實驗基地。
作為中國 的汽修培訓教育機構，虎振汽修學校對自身的定位非常明確，為實現“實用型技術工人”這一人才培養目標，學校歷年來一直秉承“以實踐為導向”的教學模式，教學重點不是放在理論而是實踐上，并斥巨資購置設備，為各專業建立了相配套的大型教學實驗基地。
