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初中學歷學什么好，可以選擇到保定虎振學校學習，學一門真正養家致富的技術，學校從實際出發，考慮到每個學生的時間，比如說有的學生畢業后打工去了，可是到了工地，因為自己沒有技術，只能做一些純體力的活，等做了一段時間，感覺沒有前途，就想辭職學一門技術。所以保定虎震數控學校常年招生，循環式教學，學生隨時報到隨時學習，在學習期間，學校實行軍事化管理，目的是不僅讓學生掌握扎實的專業技術，還養成良好的職業素質，這才是各地好企業喜歡的人才。 學校的教學模式是實踐結合理論，加強學生動手能力的培養，同時輔助以理論，為參加工作以后的奠定良好的基礎。因此常年以來，從保定虎震學校畢業的學員，各單位都十分的歡迎。 學校，在學制設置上，學校分設長短期培訓班，適應于不同年齡階段的學生的需求，而且學校專門設置了就業指導學公室，全權負責學生的就業工作，保證學生畢業后就能有一個穩定的工作，讓學生和家長解除了后顧之憂。 數控機床培訓初級班 三個月 授課內容：普通車工基礎知識：機械試圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削、知識。普車操作技能：車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內孔等。數控車床的操作、手工編程（限或GSK980系統）、數控基本知識；教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯合實際，真材實料，學生親手操作，以培養實用性人才為原則。 培養目標：普通車床初級到中級操作工、數控車床或GSK980TD系統）操作工。 畢業去向：初級到中級普通車床操作，數控車床操作。
由于數控人才缺乏，薪酬上漲，目前數控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。 數控技術屬于機械制造技術，各種機械制造機床是制造各種生產設備的工作母機，廣泛應用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機械、紡織機械、石油機械及航空航天等諸多領域。 想從事數控行業，就要選擇一個好的學校，真正學到手，把自己的基礎打牢靠，受用終生。 在諸多的技術學校里面，人們都選擇了到保定虎振學校學習，保定虎振數控學校的學生畢業時在本地通常就有數個以上的崗位可供選擇，教學主要以實踐為主，理論為輔；課程完畢后，學員可以獨立上崗，完成數控機床各種工作任務。虎振數控機床培訓課程：普車班 兩個月 授課內容：普車車床基礎知識：機械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識，機床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內孔等，教學方式以實踐為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實際，學生親自動手操作。以培養實用性人才為原則。培養目的：普通車床初級到中級操作工數控車床班三個月授課內容：在兩個月的基礎上，繼續學習數控原理，數控系統知識，數控加工工藝，數控車床（廣數928、西門子、法那克三種系統）操作技術，手工編程技術，微機CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標值，機床電器，故障診斷與維修，數學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實際，學生親手操作，以培養實用性人為原則。培養目的：中級車床操作工：數控車床（各種系統）操作工。數控銑班（加工中心）授課內容：在三個月的基礎上，進入加工中心的學習，掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術，微機CAD繪圖，加工工藝及有關知識，教學方式以實踐操作為主，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實踐，學生親手操作，以培養實用性人為原則數控機床全科班 十二個月授課內容：在四個月的基礎上，繼續學習加工中心的軟件（UG），自動編程技術，機床電器，數控機床的故障診斷與維修，采用現場教學，手把手的教，理論聯系實踐，學生親手操作，以培養實用性人為原則。
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保定虎振數控學校教學理念： 1.實現培訓與實際作零距離； 2.學員與教師零距離互動探討； 3.制定符合行業發展的教學計劃； 4.保持與企業溝通； 5.推進使用多媒體教學； 培訓目標： 通過系統的培訓，使學員能夠熟練掌握銑床的作，掌握手工編程與自動編程，具備復雜零件的編程與加工（如：三維曲面、球面、凹弧面等），能夠加工高精度零件，適應現代機械制造業的需求 培訓內容： 1、專業基礎課程：機械基礎、機械制圖、公差配合、金屬材料與熱處理、銑工工藝、機械專業英語、計算機基礎 2、數控編程與作：數控系統原理，數控工藝分析與排配，數控銑刀的選用，工件的裝夾工藝與方法，CADCAM軟件的學習與應用 重點學習手工編程、自動編程 。 讓學生先實踐，也就是說先學會怎么去做，然后一邊做，一邊講解理論，這樣的話，理論學起來就容易了，等學會了理論，再進行實踐，就明白是怎么回事了，這樣的教學是真正讓學生弄懂技術原理，這對學生今后參加了工作，一邊工作，一邊繼續自己的技術有著非常好的幫助。這也是為什么很多工廠和企業愿意到虎振學校來招聘學生的主要原因。 學校常年招生，隨到隨學，學校歡迎各地的學生和家長到學校來參觀考察。道路遠的學生可以連線學校的咨詢老師，也可以通過視頻電話參觀，通過參觀，看看學校的環境，學校的教學，以及其他的學生學習的實況。
