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保定汽修培訓(xùn)學(xué)校 保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)員普遍感到原理枯燥難懂，知識(shí)點(diǎn)難背難記，易產(chǎn)生厭學(xué)、畏難情緒的現(xiàn)狀。達(dá)興汽修學(xué)校，獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)能力，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。不斷激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和主觀能動(dòng)性。把課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。讓學(xué)生精通每一個(gè)實(shí)踐流程。學(xué)生不僅能夠弄懂汽車(chē)運(yùn)作的原理，還能夠運(yùn)用高級(jí)的檢測(cè)工具檢測(cè)和找出汽車(chē)故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅(jiān)持校企聯(lián)學(xué)為主，企業(yè)參與教學(xué)與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況定向培訓(xùn)所需的專業(yè)技能，調(diào)動(dòng)校企雙方學(xué)學(xué)的積極性，依托企業(yè)學(xué)學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)造了強(qiáng)大的實(shí)習(xí)優(yōu)勢(shì)，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達(dá)、通用、福特、現(xiàn)代等車(chē)型應(yīng)有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進(jìn)的汽車(chē)檢測(cè)儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場(chǎng)解剖、演示教學(xué)及實(shí)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、電控發(fā)動(dòng)機(jī)、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速箱、手動(dòng)變速箱、電控汽車(chē)各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時(shí)，還在培養(yǎng)學(xué)歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹(shù)立起了職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育的品牌。形成了虎振學(xué)校“雙元制”的學(xué)學(xué)模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級(jí)證的同時(shí)，還可以獲得?？频膶W(xué)歷文憑，使得學(xué)校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭(zhēng)取同樣的就業(yè)和發(fā)展機(jī)會(huì)。專業(yè)汽修培訓(xùn) 在學(xué)歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學(xué)校培養(yǎng)出的人才在社會(huì)上廣受贊譽(yù)，備受青睞。專業(yè)汽修培訓(xùn) 保定汽修學(xué)校 保定虎振汽修學(xué)校 保定汽修技校獨(dú)創(chuàng)“理實(shí)一體化”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法。變“學(xué)員被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)”；變“教師單邊講授”為“師生互動(dòng)教學(xué)”；變“傳授知識(shí)模式”為“激勵(lì)學(xué)習(xí)模式”；變“釋疑教學(xué)”為“設(shè)疑教學(xué)”；變“普通課堂教學(xué)”為“創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)”專業(yè)汽修培訓(xùn)
保定虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校始建于1988年，是一家專門(mén)從事汽修專業(yè)技能教育的學(xué)校。作為 緊缺型人才培養(yǎng)基地，保定虎振汽修學(xué)校28年來(lái)，一直致力于為社會(huì)輸送專業(yè)汽修人才，矢志不渝的培養(yǎng)高素質(zhì)汽修精英?；⒄耖_(kāi)創(chuàng)教學(xué)新模式在教學(xué)模式及教學(xué)方法上，虎振學(xué)院一直革新除舊，采用了更現(xiàn)代更有效率的教學(xué)方式。革新教學(xué)目標(biāo)，將七分養(yǎng)、三分更換、七分檢測(cè)、三分維修應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)。摒棄過(guò)時(shí)技術(shù)，采用現(xiàn)代的電腦檢測(cè)、部件更換技術(shù)。改變傳統(tǒng)師徒人才教育，按照現(xiàn)代汽車(chē)企業(yè)人才要求、建立了新型師資隊(duì)伍，滿足現(xiàn)代汽車(chē)行業(yè)的大規(guī)模人才需求。 此外，虎振汽修學(xué)校以市場(chǎng)需求為基點(diǎn)，以真實(shí)的汽車(chē)為教學(xué)載體，先進(jìn)的汽車(chē)零部件為教學(xué)模具，培養(yǎng)了一批又一批的專業(yè)汽修人才。學(xué)校開(kāi)設(shè)了以汽車(chē)檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)、汽車(chē)維修與運(yùn)營(yíng)等專業(yè)為主的專業(yè)課程，其中包括汽車(chē)電工、汽車(chē)機(jī)修、汽車(chē)電噴、汽車(chē)電子、汽車(chē)工程師、高級(jí)4S店工程師、奔馬奧專修、汽車(chē)美容裝具、汽車(chē)鈑金噴漆等，培養(yǎng)掌握全套汽車(chē)維修技術(shù)的高級(jí)人才。 鏡花緣說(shuō)到：“凡琴棋書(shū)畫(huà)，醫(yī)卜星相，如有一技之長(zhǎng)者，前來(lái)進(jìn)謁，莫不優(yōu)禮以待。”時(shí)至今日，還是如此。擁有一技之長(zhǎng)方能利于不敗之地。那么對(duì)于剛涉足社會(huì)的青澀少年，虎振汽修學(xué)校老師說(shuō)：學(xué)習(xí)汽修技術(shù)，不愧為一個(gè)明智的選擇。對(duì)于汽修培訓(xùn)學(xué)校的選擇，一定要看學(xué)校是否能學(xué)得真技術(shù)，作為汽修學(xué)校的佼佼者--虎振汽修學(xué)校學(xué)校，邀您進(jìn)校參觀 學(xué)校，虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校隸屬于全國(guó)的賀陽(yáng)教育集團(tuán)，是 汽修技術(shù)人才定點(diǎn)培養(yǎng)基地、全國(guó)汽車(chē)行業(yè)示范職教單位、汽車(chē)行業(yè)協(xié)會(huì)理事會(huì)員單位、中國(guó)汽修教育院校?；⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校教學(xué)模式與市場(chǎng)同步：虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備升級(jí) 虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校以汽修教育研究院為依托，組建了一支在汽車(chē)在運(yùn)用技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)4S應(yīng)用、汽車(chē)電控、汽車(chē)美容裝潢等領(lǐng)域，既有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有精湛理論水平的精英級(jí)“雙師型”師資團(tuán)隊(duì)?；⒄衿迣W(xué)校攜手中、美、德、日、韓等品牌汽車(chē)制造商，推出“萬(wàn)人訂單式培訓(xùn)計(jì)劃”，先后與長(zhǎng)安汽車(chē)、奇瑞汽車(chē)、車(chē)騎士、天津一汽、比亞迪、北京現(xiàn)代等50000余家用人單位達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議。
河北保定市專業(yè)學(xué)汽修的學(xué)校是哪家汽車(chē)修理學(xué)校報(bào)名電話 虎振技工學(xué)校