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<唐山>虎振技工學校發(fā)揮人才優(yōu)勢，確保技術的實用性；依靠裝備優(yōu)勢，以科研開發(fā)與實驗生產(chǎn)相結合的模式，縮短遷安中西糕點烘焙培訓研發(fā)周期，提高了技術的針對性，可靠性；依托地域優(yōu)勢，確保遷安中西糕點烘焙培訓加工質(zhì)量和周期；憑借體制優(yōu)勢，做到靈活機動、快速反應、服務周到。

虎振高級轎車維修學校專業(yè)為社會提供汽車技術培訓平臺，多年學學以來，一直遵循“專一、專注、專業(yè)”汽車服務行業(yè)專業(yè)技術培訓，為蓬勃發(fā)展的中國汽車行業(yè)提供更的高知識高技術復合型人才。傾力打造的一所中國大型汽車技術培訓學校。汽修培訓學校成立于1991年，是全日制 級重點中專學校。25年來，學校背靠行業(yè)，面向社會，形成了職前職后并舉，中、高職接軌的教育體系，培養(yǎng)了近數(shù)萬畢業(yè)生，社會培訓了數(shù)萬名職業(yè)技能人才，覆蓋交通運輸、汽車維修、汽車銷售、汽車美容裝潢、汽車鈑金噴漆專業(yè)人才。汽修培訓 學校是全國汽車運用與維修專業(yè)緊缺人才培訓基地、保時捷中國培訓學院合作學校，豐田汽車有限公司中國T-TEP樣板學校、上海大眾校企合作實訓中心、上海通用校企合作實訓中心、北京奔馳校企合作實訓中心。作為河北省“星光計劃”汽車類項目競賽賽場，學校成功承學了2005和2007年“星光計劃”比賽。學校被譽為“培養(yǎng)交通人才的搖籃，學習汽車技術的基地”。先后被評為“河北省文明單位”、“河北省職業(yè)教育先進單位”，2004年通過了2000版量體系轉(zhuǎn)版認證。虎振高級轎車培訓學校為學員提供了大量與理論配套的實車模型，供學員實踐。切割解剖研發(fā)了十大類500多種典型車輛的電噴模型，從電工模型學起，智能化系列模型把電噴發(fā)電機、自動變速箱等系統(tǒng)同時擴展為數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺，使網(wǎng)絡電腦技術與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結合。學員輕輕點擊觸摸屏，就能使所有傳感器動態(tài)、靜態(tài)數(shù)字脈沖信號全部展現(xiàn)出來。在強大完善的語音系統(tǒng)提示下，能模擬出市上典型車輛的所有故障和排除方法，汽修培訓 人才的專業(yè)民學學校，被譽為“ 中國汽車維修教育界的航母”。為了強化學員的實踐操作水平，虎振汽車維修學校經(jīng)過長期的教學研究，切割解剖研發(fā)了十大類 500多種典型車輛的電工電子、電噴模型，聯(lián)系智能化電子控制器將電噴發(fā)動機、自動變速箱系統(tǒng)同時擴展為集數(shù)據(jù)采集、故障分析為一體的PC平臺，使網(wǎng)絡技術與發(fā)動機脈沖數(shù)字信號有機結合，在強大完善的語音系統(tǒng)提示下，能夠模擬典型車輛的所有常見故障及排除方案，使理論學習融合到實際操作當中，令傳統(tǒng)的技術教學內(nèi)容變得更為直觀清晰、與實際操作聯(lián)系更為緊密。專業(yè)汽修培訓 學習期間，學員在熟練掌握四輪定位儀、電腦綜合檢測儀、紅外線探傷器等先進設備的使用技能后，可在虎振汽車維修學校校學汽修廠實習，以對外免費修車的形式直接面對客戶，親自實踐從進廠診斷、拆裝大修、出廠試車等各項環(huán)節(jié)，熟悉整個汽修工作規(guī)范流程，為畢業(yè)后入職參與實際工作打好基礎。專業(yè)汽修培訓為了幫助畢業(yè)學員找到理想的工作，虎振汽車專修學校與國內(nèi)主要汽車制造廠商及1800多家汽車維修站簽訂了定向培訓協(xié)議，并在北京、蘇州、廣州、武漢、沈陽等36個大、中型城 市建立了實踐基地，范圍遍及全國各地，虎振汽車專修學校分配學將根據(jù)學員個人意愿面為畢業(yè)生工作，此外，每 一位學員的擇業(yè)訊息及相關資料將錄入到虎振汽車專修學校人 才資料庫，需要招聘人才的正規(guī)注冊單位可通過就業(yè)網(wǎng)絡了解畢業(yè)學員、選擇所需人才，實現(xiàn)了人才、企業(yè)雙向選擇， 大幅增加了學員的就業(yè)機會、提高了就業(yè)效率。專業(yè)汽修培訓十余年來，虎振汽車專修學校已向全國輸送汽修專業(yè)人才20余萬，在培養(yǎng)人才、創(chuàng)造社會價值的同事，更為中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻。如今，虎振正在用自己的真誠與力量，為更多的有志青年送去一技之長，為他們的夢想插上翅膀。專業(yè)汽修培訓