挖掘機培訓學校分享：開挖機的幾種情況：
    一、手高眼低
    所謂的手高眼底就是技術已經不在話下了，但看不出如何下手，如何收手？有時候整著整著就高了，有時候整著整著就深了，也就是水平高，水平低的走向，這種人比較難進步，往往很多司機不及時觀察改正的話，容易出現死手，就是你干多久也就這樣了，不可能再進步了。
    二、眼高手低
    眼高手低的司機是比較有潛力的，是學的快的一種，往往是上機時間跟熟練程度的問題，還有就是有沒有機器感的問題了，這種類型，初學挖機常見，我也是慢慢走過來的能看的出哪高哪低就是整不平。說一下題外話 在學校學的司機，基本上只有理論，也就是所謂的會裝車，會挖土，知道如何操作，讓他獨立操作后，他們就開始緊張了，為什么緊張呢？就是因為他們不知道如何下手，在此我想對你們說，去學校學出來后，不要急著找車賺錢，先找個好師傅帶帶你，哪怕上機時間再少，每日收工后師傅能跟你說一說講解一下也好，這就是所謂的自學100天不如老師一指點，上機實習的機會很多，在上機前一定要先做到眼高于手，接下來你就會事半功倍的。
    三、眼手俱進
    如果可以做到這點，基本上就出徒了。

    保定虎振學校實行封閉式管理保證學員有一個良好的生活、學習環境.在嚴抓教學質量的同時注重校園文化建設.為激發學員的求知欲豐富學員業余生活增強學員的社會責任感學校定期舉行技能比賽組織豐富多彩的聯歡會、開展法治教育活動組織參與社會公益活動使學員在學好知識技能的同時樹立正確的人生觀和價值觀.
    超前的辦學理念、雄厚的師資力量、先進的實習設備、嚴格的教學管理、良好的校風、學風、遍及全國的就業網絡為培養具有一技之長的社會實用型人才奠定了基礎!由于辦學成績顯著贏得了良好的社會聲譽.學校連續多年被上級主管部門評為先進單位被河北省人力資源和社會勞動保障局評為辦學先進集體河北省基層黨組織建設先進單位全國職業教育先進單位等榮譽稱號.
   一直被模仿從未被超越全體教職工在各級主管部門和社會各界的大力支持下以高度的教育責任感、飽滿的工作熱情、強烈的服務意識向"打造國內 影響力職業教育品牌"的戰略目標闊步前進!
  挖掘機操作專業：本培訓專業設有日立、卡特、住友、小松、神岡、等多種世界挖掘機、鏟車車型供學員實習，師資力量雄厚。

將教育資源集中起來，創辦 的挖掘機培訓學校。
     為了確保教育資源的集中發揮作用，我們現代挖掘機培訓學校不會在外省設立分支機構。分散力量就一定會變弱，集中才能培養出的人才，設備分散了，學生們實習的車輛數量和品種和實習的質量百分之百會下降，把好的教師抽走了，教學質量也肯定沒有保障了，只有將的教師集中起來，將實習設備集中起來，才能培養出更好的挖掘機轉載機技術人才，教育不光是為了發展或賺錢，教育同時還是個良心活，一定要讓學生學到技術，讓學生有一份滿意的工作。
     現在很多的教育培訓連鎖機構為什么會倒閉？很多原因都是由于把教育資源稀釋了，把實習設備和的教師抽出而造成的，

    學校以市場需求作為育人方向，以教學質量至上作為辦學宗旨，學校堅持走校企聯合之路，以“實用技術、育高素質人才、定分配單位”為辦學目標、保障學員學滿就業。
    本著轉移農村剩余勞動力，解決城市下崗職工再就業的宗旨，黃永輝先生創辦了這所工程機械技術培訓學校，希望通過學校技能強化訓練，為社會無業青年開辟就業渠道，同時為廣大城鄉青年和下崗職工自立、自強、成才和創業架起一座橋梁，以促進就業再就業，切實解決剩余勞動力問題，為國分憂，為民造福，也為社會培養急需的工程機械實用技術人才，讓更多的有志青年在市場經濟大潮中找到成才創業之路。學校是一所正規的全日制工程機械技術培訓名校，有先進的工程機械，擁有挖掘機、裝載機、起重機、推土機等大型工程設備1０余臺；教學設施齊全，學習條件優越，傾力為各大中型工業及民營企業培養輸送專業化、實用化高素質人才。