電加工班 學期2個月
電腦圖紙的制作，電火花的工藝制作，電火花的電參數調節系統，電火花穿孔成型加工等；線切割工藝制作，線切割繪圖與編程技術。就業去向：可在模具制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計及數控機床參數的調試、維護及加工操作或者從事生產技術管理工作。
3D打印培訓課程
學習內容有：3D打印技術種類，種類相互改裝的方法介紹；3D打印機構造，硬件與機器質量機器精度的關系; 3D設計軟件的種類，與3D打印相互之間的轉化關系;3D打印產品演示，實際觀察3D打印機工作原理; 3D產品基礎設計;3D產品曲面設計；3D產品零件裝配；3D打印實踐操作，3D產品畢業設計。
4. 理論實踐相結合：設備主要是讓學員自己動手操作，每回實習只安排2…3個學生；機床是學生自己親自編程..裝刀..調試。因為只學不練習，是學不會的。
5. 隨到隨學，而不是等到學生到齊以后才開始講課；學會為止，無時間限制。
6. 主要是培訓學生獨立能力自己有技術能干別人干不了的，不愁沒有工作。
7. 對口安排就業：保證是數控專業的工作，而不是像其它學校一樣，你學的是數控到畢業的時候，隨便給一個工作。
8. 只講和數控有關的課程，沒有文化課(數學. 語文之類)；沒有寒暑假。
9. 教師是原來車間里的技術員，實踐經驗豐富。其實就是在教徒弟。
學習數控專業需要什么樣的基礎知識這是老生常談的問題其實在技校里學習數控這個專業多少需要一定的基礎知識但是起決定作用的更關鍵的是自己本人對這個專業感不感興趣興趣是 的老師然后就是能不能有一個吃苦勁頭下定決心一定要學好這個專業......
在保定這些技校里面，不管是國辦還是民辦，要想教出好學生的一個根本前提是學校的硬件設施要跟得上，要有足夠的數控設備，有科學的車間，能為學生提供一個良好的學習環境，讓學生在學校就把技術練出來，出去之后能直接上崗工作，而不是還要在單位做很長時間的學徒工。只有這樣的學校，才是好學校，學生才可以選擇。
數控一直是一個經久不衰的專業，之所以一直就這么的熱門，還主要是取決于，他是一個技術性的專業，現在是屬于緊缺技術型人才的這么個時代，所以，學習數控專業永遠不落伍。好出路好未來。那么，數控專業就業前景怎么樣呢？
就業前景
1、制造業的社會、行業背景
數控技術是制造業實現自動化、柔性化、集成化生產的基礎；是提高產品質量、提高勞動生產率必不可少的技術手段；數控技術是國防現代化的重要戰略物質；是關系到 戰略地位和體現 綜合國力水平的重要基礎性產業。加入世貿組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業已開始廣泛使用先進的數控技術。據統計，目前我國數控機床操作工短缺60萬左右。數控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的熱點問題。教育部、勞動保障部、國防科工委、息產業部、交通部、衛生部等六部委決定實施“職業院校制造業技能型緊缺人才培養培訓工程”，力爭實現五年培養30萬以上制造業技能型緊缺人才的目標，以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
